Lust- och undervisningsbaserat lärande - ett teoribygge

Den här boken handlar om elevers lust- och undervisningsbaserade lärande i grupp och enskilt i mångfaldens och möjligheternas läranderum. Boken handlar därmed även om lärarens undervisning, en undervisning där elevernas kvalitativt skilda förförståelse ses som en resurs och är det som avgör undervisningens innehåll. Att ha lust för lärande kan bl.a.Läs mer om boken på studentlitteratur.se